为了适应基础教育课程改革的要求，研究基于核心素养下的教学相关问题，促进教师的专业发展，进一步提高课堂教学质量，根据《平昌县教育学会2019年工作要点》精神，平昌县得胜小学制定了课堂展评活动方案，根据方案要求，年级组长先在年级内组织赛课，评出第一名参加学校内赛课。
活动中，参赛选手经过自己的精心准备，再加上年级内老师的精心磨课，呈现出了一堂堂精彩纷呈的课。本次活动采取微格教学和现场授课相结合的方式进行。选手们先进行微格教学，把浓缩课堂展现给每一位老师。根据微格教学的成绩，前四名进入讲课，根据本次赛课的要求，各参赛选手明确各年段的识字要求，遵循汉字的自身规律和学生的认知特点，探索识字教学的策略与方法，展示识字教学模式，课堂上有集体识字，有随文识字，采用多种手段激发学生兴趣，采用多种渠道让学生掌握识字方法，并做到有效的延伸。
据最后现场授课的成绩，向蕾老师将代表学校参加元得片区的赛课，教导处、文科组将继续磨课，我们期待她优异的成绩。
