为了解老师们在开展课题研究过程中的情况、收获，总结阶段性的成果、经验，弥补不足，更好地推动学校科研课题的深入开展，我校课题组于4月10日下午在会议室举行了市级课题：《提升农村小学生习作素养实践研究》阶段性诊断研讨会。市教科所苟主任，南江县教研室李典主任、廖良国主任及长赤学区督导室领导一行参加了此次会议并现场进行指导。
会议由学校教导主任姜奇华组织召开，以课题组为单位，先由每个主研人员分块就前期研究工作进展情况、存在问题、阶段性成果、自己研究中的得失等内容做了概况性的汇报。然后是专家们面对面的与课题组研究教师进行交流，对研究中存在的不足与研究过程中出现的问题耐心、悉心指导，同时，各位专家也肯定了课题组研究教师扎实、认真的研究态度，并鼓励各位研究教师以更饱满的热情继续积极参与课题研究工作。
有各位专家的关怀、指导，长赤镇小学的市级课题研究将会继续立足校本，注重过程，进一步促进本校教师课题研究能力的提升，助力教师的专业成长。
