近日，平昌县喜神小学在全校召开针对在精准帮扶工作中存在的问题的警示约谈暨业务培训会议。
会议首先由副校长陈天华同志传达近期县脱贫攻坚督查工作会议精神以及对各乡镇精准扶贫工作的通报情况；并对精准帮扶工作进行专门业务培训，以最好的工作状态迎接脱贫攻坚工作督查抽检。
其次，喜神小学分管扶贫工作的工会主席向明智同志谈及在帮扶工作中出现的工作作风问题，总结认为喜神小学部分帮扶人员存在的三种主要作风“病症”：1.工作存在“倦怠症”。部分同志对帮扶工作不上心，没有干好工作的积极性和紧迫性，在工作过程中拖延懈怠;2.工作存在“恐慌症”。在面临重大督查审核及一些紧急事件上，行动过于紧张失调，缺乏灵活性;3.工作存在“麻痹症”。由于扶贫帮扶工作的长期开展，帮扶人在常态帮扶中容易产生抵触，久而对帮扶工作麻木，甚至形成欺瞒现象。
同时还总结了学校对各村帮扶工作抽查过程中存在的细节问题，针对所发现的问题对帮扶干部提出了三点要求和一系列整改办法：1. 帮扶人员再提高思想认识，时刻警醒;2. 工作组长再督促本组成员。关键时刻，敢于担当，不掉链子;扎实完成，合理攻坚，不撂挑子;3. 帮扶人员务必服从命令听指挥。最后，陈天华同志作总结发言：第一，思想认识再提高;第二，帮扶任务再明确;第三，工作作风再深入;第四，帮扶效果再提升。
此次会议的主要目的是整治帮扶人员在精准帮扶工作中出现的不良现象，警醒其恶性工作行为以及为更好推进脱贫攻坚，落实常态帮扶行动提出领导性整改办法。会后，喜神小学各帮扶人积极按照会议精神迅速开展帮扶工作，落实入户要求，务实进行帮扶活动，为早日脱贫摘帽、扶贫攻坚工作取得实效作出努力!（平昌县喜神小学）
