四川教育新闻网巴中6月27日讯（通讯员 王雄） 随着改革开放的不断深入，中国广大农村发生了很大的变化，外出务工人员人数逐年增加，这使农村留守儿童的数目也相应增加。这些孩子缺少长辈的关爱和引导，心理挫伤较大，性格也比较内向，有些甚至误入歧途，走上犯罪的道路。所以，对留守儿童的关爱也成了社会重点聚焦的问题。6月24日，平昌县龙岗小学暑期前“三下乡”社会实践队伍在龙岗小学支部书记校长周小波同志的组织下带领学校行政领导班子对全校留守儿童暑假将近进行了探访。
通过与留守儿童亲密接触，亲切交流，了解了留守儿童的思想、心理、学习和生活等情况。其中，罗佳林小朋友的家境和遭遇触动人心。他的父亲体弱多病，一个人现在海南打工，但收入甚微。母亲已离家出走近八年，他一直都是跟随年逾古稀的爷爷奶奶生活。爷爷奶奶主要靠种植小菜和社会救济维持生计，生活极其艰难。罗佳林本人比较内向，似乎不愿与人沟通，每次在询问问题的时候，他都只是摇头或点头，偶尔吐出几个音节。此外，我们通过向该村组负责人了解了留守儿童的教育、生存和生活等现状。
通过为期一天的调研，同志们纷纷感到，关爱留守儿童，除了在经济上给予他们援助，更重要的还应该给予情感和心理上的抚慰，要教育和引导他们做一个自强自立的人。学校领导们在这次调研中感触颇深，他们在了解了这些留守儿童的生活现状后，决定要改正自己以往的很多铺张浪费的缺点，争取做一个朴实的人，并决心在以后的生活道路上，尽自己所能帮助这些无助的孩子。把留守儿童的心声带给社会每一个人，希望学校和社会一起为留守儿童们带去一片温暖和阳光，为他们的身心发展提供必要的保障。
