为了引领长赤镇小学语文教师深入把握教材特点，提高低年级识字写字课堂教学效率，帮助教师掌握最基本的识写写字教学模式，4月10日，我校举行了“提高小学低段语文识字写字教学有效性专题研讨活动”，该校校长、教导主任都参加了活动，并对研讨活动进行了点评与指导。
本次教研活动以“如何提高小学低段语文识字写字教学有效性”为主题，着力探索提高课堂识字教学和写字教学效率的途径。围绕这一主题，首先由一至六年级组分别推选出的一名老师进行发言，老师们结合自己的教学实践从关注学生写字习惯的养成，识字方法的指导等方面谈出了自己的见解。然后，长赤镇小学校校长张元金对大家的发言进行了“激趣、方法、巧练”六个字的概括。最后教导主任姜奇华指出当前教师在识字与写字教学中存在的普遍问题，进一步强调语文老师要重视并落实识字与写字教学，把这一工作抓实抓好。
本次研讨活动，促进了语文老师之间的相互交流，更加明晰了低段语文识字写字教学的目标、重点和要求。相信老师们一定会在后续的教学实践中，将“观察发现、教师示范、自主练习、点评赏析、自主比照、巩固提高等识字写字教学策略落到实处。（通讯员：李斌 戴芳）
