为贯彻县教科体局“一师一优课 ，一课一名师”活动方案的安排和要求，泥龙小学教导处制定了详细的“一师一优课 ，一课一名师”活动实施方案，并决定于近期开展“一师一优课，一课一名师”的录课活动。
准备过程中，学校领导连续召开了赛课准备会，赛课研讨会、要求每一位教师在思想上高度重视，在课例上反复讨论，仔细研讨、在教研组内形成“听、评、研、改”氛围，力求高质量高效率地完成课程资源的录制。执教老师们在精细备课的前提下，反复研读课标，深挖教材内涵，在教研组内反复试讲、有的还进行组内联谊打磨，听课老师们也行动起来，分工协作，每个人都有不同的听课重点、分别从教师，学生、教学设计、效率课堂等方面有意关注，以便在评课时更有针对性。这样，执教老师们利用教研组集体的智慧，不断完善自己的教案、在一次次否定，超越后，逐渐形成赛课第一稿，二稿、三稿、赋予了课堂第二次生命，让课堂教学更得心应手。录课过程中，李小锋副校长全程参与，对所有优课进行了全程录制指导。
此次活动不仅发挥了学校团队的集体力量，也进一步增强了教师对信息技术的掌握能力，充分调动了个学科教师在课堂中应用信息技术的积极性和创造性，促进了优质素质教育资源的开发与共享。(李岱霖 通讯员 张德追)
