8月30日，通江中学在博雅楼对全体教职工进行一次务实、高效的业务培训会，本次培训邀请了云南省官渡区教师进修校校长刘本龙教授和山东省潍坊市昌乐课改研究中心主任高放老师，他俩分别为大家作了以“智慧班主任管理”、“如何打造高效课堂”为主题内容的培训，该培训在全校引起了巨大反响，取得了良好效果，受老师们一致好评。会上，学校总支书记、校长向英才作了重要讲话，活动由副校长董开国主持。
上午8时，董开国对主讲的两位专家进行了简要介绍后，培训活动正式开始，刘本龙老师在培训演讲中，首先就“什么是智慧班级管理”与老师们互动交流，然后围绕“智慧”这一关键词，从“智慧班主任管理的内涵”、“智慧班主任标准”、“班主任管理的价值”、“智慧班主任当持守的管理原则”、“怎样用智慧管理班级”、“班主任处好关系的价值”等七个方面从理论高度和具体操作层面热情洋溢地为大家讲解了“如何才能做到智慧班主任管理”这一主题。他提出，智慧班主任管理的内涵就是班主任管理班级应当有智慧，应当用智慧，班主任应当成为有智慧的人，不应当以势力压学生;智慧班主任的标准是用爱感化心灵，用德启发良知，用行动作示范，用巧妙解疑难，用活动来统一。他说，坚持正确的管理思想就是坚持正确的指引方向，任何智慧只有建立在正确思想的基础上才有功用，正确的管理思想只有始终坚持才有突出成效，按照教育方针与法规管理才是正确的管理思想。在讲到应怎样用智慧管理班级时，他提出，教师要始终坚持正确的管理思想，要培育新型的师生关系，着力培养学生中的管理群体，要巧妙处理好各种关系。
下午2时，高放老师以主题为“打造你的高效课堂”的培训将活动推向了一个新的高潮，他首先以生活中生动有趣的事例，深刻分析、反思了当前教育的现状，指出了建设高效课堂的重要性，提出，我们在课堂教学中要少讲、精讲，要尽量腾出足够多的时间让学生讨论和练习，要创造机会，让学生在运用中学习，要建立参与式高效课堂，培育主动、生动、快乐、自信的课堂氛围，提出了“高效课堂”的“三段六步”课堂流程，提出了高效课堂是促进教师的专业成长，让教师获得的幸福感，让学生找到学习的乐趣，在各方面都得到很好发展课堂。
会上，向英才首先感谢两位专家对该校发展的支持，指出教研教改是学校发展的强大内驱力，希望大家深刻领会两位专家所提出的教育新理念，不断揣摩，内化为强劲的内驱力，转传统管理为智慧管理，变低效课堂为高效课堂，以此推动我校教育教学的不断进步;指出在当今信息全球化的互联网时代，“智慧”、“高效”已成为各行业发展的关键词，大家应该具有国际视野和人文的情怀，在以后的教育教学中，让智慧管理彰显通中活力，在高效课堂中体现人文关怀。
作为教师，应该树立一种信念：让学习成为一种习惯，让探索创新成为一种品质，让智慧高效课堂成为一种常态。本次培训为该校教育教学发展植入了希望的种子，通中发展必将迎来又一个历史性辉煌。(李岱霖 通讯员 董凯渊)
