为奋力谱写南江教育发展新篇章，近日，南江县红四小学大力提升学生道德核心素养，拟定德育工作计划，有序渗透实施“专注、有序、友善、诚实、感恩”为主题的新德育教育思想，坚持育人为本德育先行，辐射发展正能量。
该校的德育工作以科学发展观为引领,在推进素质教育中落实德育功能，以“有效新德育”为核心，以养成教育为依托，助推“专注、有序、友善、诚实、感恩”为主题的新德育工作，提升学校德育工作的针对性和实效性，努力探索以学生为主体，以实践为主线，以“新道德”为主旨的德育工作新模式，努力提高学生思想道德水平的核心素养。
继续开展“遵规守纪”、“尊老爱幼”、“感恩孝亲”等养成教育;继续开展“拉练”、“篝火晚会”、“大课间”等特色育人活动;以二三年级为新德育开路先锋，重在引领导向，其余各年级紧跟推进，本学期初见成效，下学期形成规模经验向外推进，辐射社会;每月突破一个方面的教育主题，围绕五方面活动(一次中队活动、一次中队展示、一部爱国影片、一份感悟、一次社会实践)开展工作，由少总部检查指导，一周一小结一月一总结;各班订好《品德周刊》2——4份，为新德育工作定向导航;加大宣传新德育理念、加大践行力度，将各班级开展德育活动的文字资料及照片，收集整理装挡，做到一月一展示;每月初，学校德育处要对上月活动情况进行总结，并在校园网站上公示，将纳入年度绩效、目标考核;德育工作践行中，对表现突出的班级及个人，学校给予表彰奖励，优先评职晋级，对参与不积极的班级，进行通报批评，降低年度绩效、目标考核等次。
该校的德育工作仅仅围绕校园环境建设、校园文化建设和班级特色建设，有效促进学生内在与外在良好行为习惯的养成;全体师生在自我管理中提高能力，丰富德育活动内涵，在体验德育工作中感悟，在践行德育工作中提高，优化管理功能，充分凸显校园文化特色。(李斌 通讯员 陈启林)
