为奋力谱写南江教育发展新篇章，认真开展“两学一做”教育活动，一年来，中共红四小学党支部，通过发放征求表、谈心、座谈等方式征求意见，对自身存在的问题进行了梳理，自査自纠，根据南教科体委【2017】20号文件精神，甩掉“软弱涣散”党组织帽子，步入先进党支部组织行列，加强党支部凝聚力、号召力和战斗力，助力学校各项工作持续发展，起到了党支部组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，凝聚发展正能量，撬动支部升级活动，效果明显，受到了社会一致好评。
扎实开展“两学一做”教育活动，逗硬落实理论学习制度，提高学习效果。以学习《习近平总书记系列重要讲话》为重点，深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想。学习党的十八大以来各次会议精神，学习法律法规和新颁《中小学教师职业道德规范》，学习《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》，联系学校工作实际，用理论指导实际工作，使全体党员教师和学校领导干部的理论水平更上一层楼。
首先，落实党员教师的集体学习制度，定期组织全体党员学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观、党章等知识和理论，及时组织学习党的各项重要会议精神、时政要闻、上级有关指示精神等，保持更新党员教师在群众中的理论领先、觉悟领先、境界领先的地位。
其次，每个党员教师，每学期必须完成规定的自学任务。学习的重点内容是科学发展观理论、党的十八以来各次会议精神、党章、教育法律法规等重要内容。做好学习笔记，每学期不得少于一万字，心得体会不得少于两篇。学期末，由学校党支部组织量化考评，并与工作绩效考核挂钩。
第三，适时参与远程网上研修学习。学习有关政治理论、党务工作、党的路线、方针、政策等内容，并发表论文、评论和心得体会。
观看警示教育片《山谷中挺起不倒的脊梁》《为灾区群众撑起一片天》《榜样》等电视片，借力给全体党员教师上了生动的党课，聚力引导全体党员教师坚定理想信念，牢固树立“四个意识”，带头做合格党员，起到了刷新党员树形象的作用，同时做好学习笔记和撰写心得体会。
启动激励机制，撰写新闻报道，正面宣传学校各项工作，弘扬正能量，聚集发展内驱力，驱动学校持续发展。一年来，陈老师、梁老师等撰写新闻100余篇，聚集复兴正能量。
坚持党员教师为教学教研工作导航，开展“白板”教学培训4次，全员赛课活动两次，选派优秀教师区县市上示范课9堂;撰写教研经验论文7篇、微型课题研究二三等奖8篇;读教育专著每人2部，……这些活动的开展积淀了教育资本，聚集了发展正能量。
坚持党员教师为提高教育教学质量护航，对提高教学质量的重点、难点找原因并围绕重难点开展工作。每次党员会议都要就阶段性重点工作进行自评，对重点工作进行通报、研讨，对需要解决的重大问题集思广益，通过民主决策、民主管理和民主监督制定奖惩措施，有力发挥党员教师的先锋模范作用，使教育教学质量稳步推进。
党员教师常态加强作风建设，增强服务意识和团结协作精神。发扬密切联系群众工作作风。采取设立意见箱、谈心谈话等方式，收集和了解教职员工心声，尽力解决教职员工在生活和工作中的困难和后顾之忧，提升教职员工的幸福指数。工作40多年快退休的孙老师，对高级职称评定，自己条件不够，颇有意见，要求破格解决，学校党支部几次找他谈心谈话心灵沟通，真诚架起情感互信的连心桥，使他坦然面对，心悦诚服;增强服务意识，提升服务质量。全体党员教师在工作中和生活中，思想、语言和行动都体现了为人民服务的宗旨，做到诚心、耐心、细心、用心为人民服务。
党员教师要时常指导工会工作，开展球类、棋类、文艺类等有益健康的工会活动，同时加强思想政治工作，随时与学校党支部中心工作保持高度一致。
完善“三会一课”制度，聚集支部导航正能量。每月召开一次支部委员例会，抓实党员的政策和法规学习的同时，研究贯彻执行上级党组织的决议和意见，增强执行力;每季度召开一次在职、退休党员大会议，抓实党员的政策和法规学习的同时，有征对性的解决1至2个问题，增强会议实效，启动党支部帮扶功能;每月上好一次党课，吸收建党积极分子、退休党员积极参加，从而对他们进行先进性教育、形势教育、任务教育，达到统一思想，发挥先锋模范带头作用。
抓实党务财务校务三公开的落实和监督，扩展常态透明度。认真执行民主集中制原则，凡党务校务中重大决议都必须由党支部委员集体讨论做出决定，并按照集体领导和分工负责相结合的原则执行，确保工作透明度;坚持学校财务管理制度，对学校财务收支状况，做到一月一内审，一月一公示，接受民主监督，对校内重大财务开支，必须经学校支部、行政会讨论通过后实施;认真落实领导班子人员外出公示制度，有效接受教职员工的监督。对学校领导班子成员外出要在学校管理工作群内公示，对支部书记、校长外出要公示到起止时段，外出地点，外出原因。完善学校公务出差制度，做到班子成员和教职工同审批程序、同报销标准，弘扬公开透明正能量;做实惠民政策的落实，做到下达指标公开、评选过程公正、评选结果公示，严格按相关文件精神执行，不走样、不截留、不挪用，确保将党恩弘扬光大落;规范评优选模、评职晋级和选人用人等方面的工作机制，自觉接受教职员工的监督，有力推动学校工作的良性发展。
张扬教育改革、教育科研、队伍建设，抓好党员教师教育工作，践行长赤学区“五步”教学法模式。党支部要求党员教师带头写出书面承诺书：从我做起，向我看齐，对我监督，确保工作不在自己这里延误，差错不在这里发生，每期必签师德师风建设承诺书，杜绝“三乱”行为;开展好“四个一”：即帮一个群众、帮一个学生、找群众征求一次意见、找教师谈一次心活动，使党员教师以自身的表率作用和人格魅力在学生、教师、家长中辐射发光。
光大党支部组织建设，做好发展党员和党费收缴工作。一年来，学校党支部发展党员2人，培养入党积极分子3名，引领他们积极打造学校工作新常态，为各项工作多做奉献，学校党支部为他们积极创造健康成长的生态环境。
凝聚学校发展正能量，有效撬动支部升级活动。通过定期的民主生活会和民主评议会，以及领导分别访谈，学生教学评价，学生、家长、社会人士其他意见反馈，年终考核等多种方式相结合的群众满意率反馈情况，中共红四小学党支部组织在党员教师、教师、学生、家长测评中满意度达98%，这反映出中共红四小学党支部的工作基本被社会群众认可。
据悉，中共红四小学党支部以党组织的晋位升级工作为契机，不断改进工作，在学校教育教学工作中，发挥战斗堡垒作用，智力使党支部的工作在原有基础上有更新突破，顺利实现了晋位升级，辐射发展正能量。（李岱霖 通讯员 陈启林 何曙章）
