义务教育均衡发展迎“国检”工作的深入开展不仅给通江县龙凤小学带来了可喜的变化，给孩子们创造了良好的学习环境和配置了丰富的教学资源，还让山村的孩子与城里孩子拥有了同一片蓝天。
校园文化建设助推学生行为习惯养成教育。龙凤小学以义教均衡迎“国检”为契机，倾力打造校园文化墙、楼道、班级、寝室文化，要求“一班一特色，一寝一品牌”。学校在外操场打造了近150米的文化墙，分为三块：学校校训、校风、学风专版、《中小学生行为规范》和《中小学生守则》专栏，《论语》《三字经》《弟子规》等民族传统文化。让每一面墙壁会说话，每一寸土地都育人，让同学们在浓厚的校园文化的熏陶下，受到潜移默化的影响，养成了良好的学习、生活等行为习惯，团结、活泼、守纪、礼让蔚然成风。
大课间活动助力阳光体育运动蓬勃发展。学校以“活动育人为主，着力打造健身、育德、提智、审美、养心”为宗旨，以“一课一操两活动”为载体，由学校艺体组全面负责组织，全力开展阳光体育大课间活动，不仅丰富了师生的校园文化生活，突出学校特色教育，增进班级的团结、友谊，增强学生的集体荣誉感，还彰显了“我活动、我快乐、我健康、我发展”的学校体育运动风采。
功能室为学生能力的提升提供了广阔的空间。学校增设了音乐、美术、书法、计算机、舞蹈、棋牌、生化实验室、科学实验室、物理实验室等功能室，彻底改变以往只靠一本教材和一支粉笔“满堂灌”的教学模式，建立以学生发展为本的新型教学关系，敢于将课堂交给学生，充分发挥学生的自主合作与创新能力，变革教学组织形式，创新教学手段，改革学生评价方式;让学生走进学科功能室，培养学生动手操作和实践运用的能力，学会将理论与实践相结合，让所学知识更好地为生活服务;切实减轻学生的课业负担，提高课堂效率，教会学生学习方法，培养了良好的学习习惯。
