教育教学工作是学校中心工作，教学质量是学校生命线，也是学校发展的标志。为提升教师教学理念，促进教师专业化的成长，全面推进学校教学工作再上一个新的台阶，11月8日下午，平昌县高升小学召开了教育教学工作专题会议，张华志校长主持会议。
会上，教导主任邓黎明解读了《高升小学教学工作督查细则》，通报了前两个月教学工作情况，对后半期教学工作进行了安排。教导副主任李兰英对教研工作做了通报，并就目前的工作需要努力的方面进行了分析说明。教导副主任李红平对实验室与设备使用和共享等工作做了通报和安排。会上，重点探讨了：
一、全面推进“轻负担、高质量”工作：坚持把学生、课堂、课程、社会实践活动作为学校教育研究的重点，要规范教育教学秩序，做到开齐开足规定的课程;规范招生秩序，关注全体学生;规范作息时间，控制作业量，确保学生休息和体育锻炼时间，促进学生身心健康成长。
二、关注课堂教学，努力提高教学质量：积极推进有效课堂的改革，加强师生互动，提高学生参与度，做到精讲精练，减少课堂上废话空话，进一步提高课堂教学密度与质量。
三、深入开展“全员研课”活动：开展教研组团队研课，通过集体备课、磨课，发挥团队力量，并结合读书活动，促进教师的教学能力的整体进步。
四、不断提高教研科研实效。充分运用教育共同体，深化校本教研工作，以课堂教学为主阵地，以研究解决学科教学问题为突破口，做好“问题—专题—课题”的转化，使问题课题化、工作科研化、结果成果化，在解决问题中学会研究，在研究中改进教学。
最后，张华志校长做了《静下心来潜下身来教书育人》讲话。他强调日常教学管理要从落实教学环节、抓好过程管理、严格制度执行、保证教师精力投入等方面入手，发挥好教导主任和教研组长的作用。对教学主业工作进行了安排部署。（李岱霖 通讯员 李红平）
