11月26日，平昌县高峰小学支部、行政、工会及全体党员针对学校质量滑坡召开了专题会议。
会议分析了自1999年以来教学提升质量的良好走势，重点分析、解剖了近两年学校质量呈下滑趋势的原因有五：目前学校教师队伍结构正处于新老交替之期，年轻的骨干教师培养乏力;学校管理力度不够，尤其是教学常规管理务实乏力;教师敬业精神不够，奉献意识不强;优质生源流失趋势增大，对学困生的转化力度不够;对近几年新招聘教师的专业培养力度不够，后继乏力。
会议强调，质量是学校发展的生命线，没有质量，办人民满意的教育就是空谈。针对存在的问题，会议要求：一、加强教学常规管理。教导处必须重新审视部门工作的定位，反省以前管理工作的缺失，重新思考今后创新管理工作的模式、策略及方法，力争来年质量有较大提升，再次站在领奖台上就是管理工作的终极目标。二、加大对新教师的培养力度，着力打造各学科的教学骨干，改变后继无人的不利局面。三、加强师德师风建设，强化敬业精神和奉献意识，让老师明白，过去的成绩只能代表过去，躺在功劳簿上只能停滞不前。四、减少优质生源流失，加强对学困生的转化力度，整体提升学生素质。五、加大对村校教学管理力度
会议最后强调，提升质量是今后工作的重心，落实会议精神就是质量提升的重要保证。
