为深入开展“立德树人”主题教育，进一步深化养成教育工作，培养学生良好的道德品质和行为习惯，抓实学生养成教育，南江县长赤镇龙池学校多措并举，促进学生良好习惯的养成。
一是以进行宣传教育促养成。长期来，学校积极利用国旗下讲话、校园电视台、主题班会、黑板报等多种形式对学生进行宣传教育，让每个学生进一步掌握学生日常行为规范。
二是以教师引导促养成。“学高为师，身正为范”，充分发挥教师的作用，从教师的点滴之处规范教师的言谈举止，使学生以身旁的教师为榜样，进而促进学生文明习惯的养成。
三是以点带班促养成。公布班级评价方案及奖惩制度，强化学生的自我约束力和自我管理意识，让学生相互监督、彼此纠错，促进良好行为习惯的养成。
四是以活动促养成。借学雷锋日、植树节、母亲节、教师节、重阳节、国庆节等节日，开展丰富多彩的实践活动。经常开展人文性、开放性、时代性较强的主题教育活动，用特色活动育人，用精品内容育人，培养学生的良好情操。
五是强化自主管理，培养团队合作精神。引导学生自主学习、自主管理、互相帮助、共同进步。加强联系，形成学校、社会、家庭三位一体的教育网络。建立学校联系制度，通过家长委员会、家校联系卡、学校开放日、家访等形式同学生家长建立经常性联系，实现学校与家庭之间的沟通和协调，让学生把学校训练和培养的好习惯带回家，使之能够得到督促与强化。（李岱霖 通讯员 侯昌军）
