教学质量一直被视为评判一所学校优劣的标准之一，而学校教研工作的开展能有力推进学校教育教学质量的上升。药铺小学本着狠抓教育教学管理、提升教师教学教研能力，教务处对该校教学教研工作进行了安排部署。
3月22日，五年级数学老师张琳琳的一堂公开课《异分母分数加减法》拉开了该校教学教研的帷幕。张老师以亲和的教态、娴熟的基本功、扎实的教学能力、多样化的教学方法让大家眼前一亮，给人以耳目一新的感觉。孩子们在课堂中紧跟她的教学思路，积极思考、主动回答、团结合作、努力探究，在轻松活跃的课堂中学习知识、掌握数学技能。课后，该校教务处马上组织评课活动，先由授课老师说课，然后所有的听课老师各抒己见，谈收获、论想法，说出值得借鉴的地方，提出值得探究的问题，为老师们提供了交流互进的机会，也为新教师提供了学习上进的台阶。
“希望学校经常开展这样的教学教研活动，既给了我们交流学习、合作互进的机会，也让我们有展示自我的机会。在活动中，我们会成长得更快，我们也想早点融入到这个专业队伍中来。”该校新教师伏桃如是说道。
该校校长胡国宏表示，要提高教育教学质量，只有打造一支强有力的教师队伍;要提高教师的业务能力，必须加强学校的教学教研工作。他强调，教研活动力度必须加大，并且一定要落到实处。
