列宁说：“会休息的人才会工作。”五一假期已过，午休已经开始。“午休目的是什么?过去的午休管理存在那些问题?如何加强午休管理?”是耐南江县长征小学领导思考、教师议论的热点问题。通过讨论交流，达成共识，使南江县长征小学午休管理“不简单”。
一、宣讲知识提高认识。
学校通过教师会、学生集会集中宣讲午休的作用：午休，可带来身体和精神两方面的放松，消除由于上午工作学习的紧张情绪;可以消除烦躁并保持良好的情绪;可以弥补由于夜间睡眠不足和失眠造成的影响;提高下午的工作学习效率;坚持午休还利于身体健康，减少疾病。通过宣讲达成师生注重午休、自觉午休、科学午休的认识高度。
二、“三禁三防”保证平安。
加强门卫管理防“逃”。加强门卫值班值守，防止寄宿生私出校门不午休，甚至酿成安全事故;加强值日管理防“玩”。学校每日安排一位教师轮流值日，巡查寄宿生午休记纪律。防止学生在寝室聊天、打闹，保证睡眠质量。家校共育防“游”。班主任及班级任课教师通过班级家长会、QQ群、微信群，向家长宣传孩子午休重要性，提醒家长监督通学生按时午睡，不可“游山玩水”，保证睡眠。
三、提倡陪睡转风气。夏季到来，午间天气炎热，家长们不再下地干农活，那干些什么呢?学校提倡家长做好孩子的榜样，养成良好的生活方式，不做三五成群的闲谈、打麻将等无益的事，陪孩子午休，养成午休习惯，有利于身心。
通过学校的宣传发动和严格要求，南江县长征小学的第一天午睡，秩序井然质量高，估计今年的午休会有新气象，所以长征小学今年的午休“不简单”。（李岱霖 通讯员 黄国强）
