为了进一步提高9年级教学质量，扎扎实实抓好当前毕业班工作，5月3日，高峰小学召开九年级全体教师教学研究会议。
会上，所有9年级任课教师分别介绍了各班学科就学生上课情况，对英语、数学等薄弱学科提出了抓、补措施。教导处就月检各项数据进行了横向、纵向对比，针对学科教学面临的差距，提出了解决问题的方法。
在听取完教师汇报后，学校负责人肯定了毕业班级在过去工作中取得的成绩，认为本届毕业班教师点子精、办法好，全体教师甘于奉献、善于思考、主动提炼。并就如何抓好毕业班工作提了几点意见，要求大家既要有忧患意识，又要有必胜的信心，既要正视与他校的差距，找到合适的解决办法，又要有坚定的信心完成学校制定的目标任务;抓实课内外训练，坚持提优补差，做好月考工作，充分挖掘资源，紧密家校联系;既要重视知识传授和学科成绩，又要重视学生兴趣、能力、习惯的培养和心理健康教育;各班级、各学科之间既要竞争，又要合作，互助提高;各学科要形成合力，分清主次，合理安排、使用时间。同学科教师注重交流，取长补短，做到资源共享;要多渠道激励学生，让谈话谈心成常态，表扬鞭策成常态。
分管教学的陈定国副校长强调，全体九年级教师务必高度重视毕业班工作，要树立质量意识、责任意识、大局意识、创新意识、竞争意识和服务意识，群策群力，谱写高峰教育新篇章。（李岱霖 通讯员 马峥荣）
