惠民惠农资金是群众的“救命钱”“造血钱”，是打赢脱贫攻坚战的关键所在，一分一厘都容不得动手脚、玩猫腻。平昌县南风小学紧紧围绕县教科体局《惠民惠农补贴资金“一卡通”管理问题专项治理工作方案》的任务部署，以便民利民为宗旨，加速度推进专项治理工作，努力让“一卡通”真正成为群众的“明白卡”“幸福卡”。
学校通过全面动员，全员参与，成立了以校长为组长，纪检组长为副组长，班主任为成员的专项治理工作小组，专题研究部署，制定了严谨的实施方案，做到分工明确，责任到人，机构健全，组织严密。同时，通过班级QQ群、微信群等方式加大宣传力度，营造了人人关注、人人参与、人人监督的良好氛围。在此基础上，学校选派18名教师参加调查行动，邀请专人开展业务技能培训、政策解读，明确核查内容、核查口径、核查方式。从7月4日开始，由乡政府和学校领导带队，与各村“一卡通”管理负责人对接合作，依据2017年春季至2018年春季学校学生享受资助花名册，采取“一户一表、逐户采集、当面核实核查”方式，分组深入学生家庭走访调查。聚焦“卡、资金、人”三大因素，突出问题导向;全面摸清底数，做到“三个清楚”：搞清楚发了多少钱、有哪些卡、哪些补贴、标准多少、发给了谁;搞清楚办了多少张卡、每户群众“一卡通”到底办了多少张、卡在哪里、谁在用卡;搞清楚钱到了哪里、已经发放的补贴资金有没有到群众手上、有没有截留、滞留。做到“见人、见卡”，摸清资金去向;做到“村不漏户、户不漏人、人不漏项、项无差错”。
在本次自纠自查过程中，对一年多来享受资助的学生“一卡通”资金到位及使用情况进行了全面调查。为防止在调查过程中出现意外情况，学校开通了信访举报热线，设置了信访举报信箱，广泛收集问题线索。通过调查汇总显示，无一例违纪情况，该享受的贫困学生均得到资助，也无家长反映班主任或其它教师持卡或在审批中优亲厚友、吃拿卡要、以权谋私、截留挪用、虚报冒领等违纪违法情况。同时，在本次调查过程中，学校调查人员还通过说服、帮助未开通手机短信提醒服务的家长开通手机短信提醒服务等方式，帮助群众读懂、了解透每笔资助补贴的具体内容，确保后续帮扶资金到位后他们能心中有数。
南风小学坚持上下一条心，用心抓好群众思想认识和政策宣传解释工作，用力做好“一卡通”管理问题专项治理工作，广大群众的获得感、幸福感、安全感得到显著增强。下一步，我们将以此次行动为契机，以鲜明的态度，扎实的举措，过硬的作风，进一步加大对学生资助工作及资助资金的管理，完善相关制度，建立长效机制，让国家的每一分惠民惠农资金按时如数发放给群众!
