2018年，是平昌县思源实验学校第一个五年发展计划的收尾之年，也是第二个五年发展计划的开篇之年，自秋季开学以来，学校精准确定发展目标、稳步施行发展举措，固本夯基，聚心发力，为学校办学水平的增质提档奠定了坚实基础。
一、确定发展目标，开启五年计划。
过去的五年，思源实验学校拔地而起、从无到有，学生人数由471人增至2824人,全体思源人迎难而上、勇挑重担，圆满完成“基本完成学校建设、执教能力和学业水平的双提升、初具办学规模和影响力”的第一个五年计划。
“三个一流(硬件设施一流、管理水平一流、教学质量一流)三个让(让学生喜欢，让老师爱上，让家长选择)”的五年远景目标，也是时不待我的新要求，让全体思源人工作有方向，奋斗有目标，在坚持精神引领与制度建设的完美结合中，践行“愿从善、甘奉献、乐静业、真团结”思源精神，为思源实验学校的发展贡献力量。
二、施行提升举措，落实责任目标。
一是积极构建家校共育渠道，开学来，通过召开家长委员会会议、各年级家长会，在学校管理、家庭教育、家校联系、舆情防控等方面达成共识，形成教育合力。二是先后组织召开六、九年级任课教师会议，分析存在问题、交流成功经验、下达目标任务，达成“抓好重点、补齐短板、全面发力、保十进五”的共识。三是召开九年级学生会，通过观看励志视频、听取《勇于拼博，超越自我》动员报告、集体宣誓等，为九年级学生正面引导、加油鼓劲，号召全体学生发扬思源苦干精神，顽强拼搏，静心研读，去创造自己的无悔人生!四是进行务实开展质量分析研讨活动，利用质量专题会、开学第一会、开学典礼，研讨提升质量的途径、总结过去的成绩、表彰学业优秀业绩显著的师生，为质量提升奠定理论基础和树立引领标杆。五是逗硬执行“四抓四化”(即：抓常规，深化教学管理;抓教改，优化课堂结构;抓督查，强化教学过程;抓考核，细化教学评估)，强化教学管理，规范教学常规。六是扎实开展社团活动，让学生在社团学“手艺”，到户外练“本事”。丰富学生校园文化生活的同时，促进其全面发展，使学校真正成了思源学子的开心乐园。
