2018年11月21日，寒气袭人、冷风刺骨，六门小学却暖意融融。“蔡大才名师工作室”送教下乡活动正在这里进行。
本次“送教下乡”活动采取同课异构的形式做研讨。首先由工作室何姗老师执教《苏州园林》，她的课上得“清晰、清澈”。何老师恰到好处的课堂教学，极具亲和力;她善于启发学生，关注学生学法指导，引导学生主动参与，乐于学习。接下来是六门小学何红君老师执教《苏州园林》，她能根据学生的思维特点，充分调动学生的多种感官，追求课堂教学的有效性和实效性，展示了教师深厚的教学功底、娴熟的教学技能和驾驭课堂教学的能力。两位教师，课堂基本功扎实，执教理念新，执教能力强，授课“同”中见“异”，“异”中求“同”， 同类的教材内容，用不同的教学方法来构思、教学，为观课教师搭建了高质量的研讨平台。观课结束后，进入集体议课交流阶段。参与授课的教师首先对自己的教学进行了反思剖析。之后，观课教师积极发言，谈观后感，领导、教师参与评析时，在肯定成绩的同时，明确指出了课堂教学中存在的不足，他们深入浅出，绘声绘色，更多的是从理念和方法上对新课堂教学给予了指导，同时也为怎样处理教材、体现教与学的关系，如何调动学生思维能力等方面提供了范例。
接下来，由蔡大才老师进行《阅读教学中的语言学用》专题讲座，蔡老师结合本次“同课异构 ”活动进行了总结性发言。他从“教学设计的基本要求”“阅读教学的要点”“教师要克服的重要弱点”等10个方面，结合自己的教学经验、教学思考，有针对性地对语文课堂教学现状进行了详细剖析，呼吁大家在教学中要追求简单、真实、有效的教学理念。
六门小学潘校长总结发言时指出：本次活动的开展，既是教师间相互交流、相互研讨、相互学习的过程，同时也为实现优势教育资源共享，促进教育均衡，全面提高教育教学质量，提升教师专业化水平和业务开辟了新途径、指明新方向!
