为全面实施素质教育，构建和谐校园，南江县沙河镇小学用心用情，多举并措扎实抓好特殊学生关爱工作，近期该校有组织开展了“关爱特殊家庭学生·传播温暖正能量”系列活动。
一建立特殊群体学生档案。每学期初，为八类特殊学生逐个建立个人成长档案,并配备了成长导师。学校通过家访、调查等渠道,全面掌握各班级学生中八类特殊学生群体的状况,针对每名学生的不同情况进行全面分析,并针对不同学生群体的状况,组织学校安排品德高尚、责任心强、学生信任的教师做“成长导师”,“导师”发挥自身的优势,帮助学生健康成长。
二对特殊学生做心理健康辅导工作。教师通过谈话、倾听等多种方式了解学生，对心理障碍较重的学生对进行耐心疏通，学校设有心理辅导室，配备心理辅导教师，及时疏通学生心理。
三给予特殊学生足够的关爱。教师把“平等”的师爱给“特别的学困生” ，把“父母般的”师爱给“特别的留守生” 。学校定期对学生组织开展感恩教育、赠一张生日贺卡、写一篇生日感言等活动，营造像家一样的校园文化氛围，让学生们能够在一个安全、健康、舒适的环境中成长。
四健全资助保障政策。进一步完善教育资助政策体系，大力宣讲教育惠民政策，优先解决经济特别困难家庭和特殊困难儿童;从制度上保障“不让一个学生因家庭经济困难而失学”。
