南风小学非常重视绿化和环境建设工作，加强对绿化和环境教育、环境建设工作的领导，成立了创建绿色学校工作领导小组，由校长任组长，分管校长任副组长，各处室、各班班主任为成员，形成上下齐抓，内外共管的创建全力。领导小组定期会商绿色学校创建工作，制定了一系列管理制度，将创建绿色学校工作列入学校和有关处室的工作计划中，认真实施。
强抓宣传提升创绿意识
多渠道多形式的开展宣传。学校通过集会、国旗下讲话、板报等多种渠道，大力宣传创建绿色学校的重要性和必要性，宣传环境教育和环境保护的意义，使全体师生员工明确，创建绿色学校是提高学生现代文明素质和环境意识的要求，是普及环境科学知识、环境法律法规和环境道德知识、培养良好的环保行为的重要途径，是促进中学生健康成长的有力举措。通过宣传发动，全体师生员工统一了思想，提高了认识，明确了创建目标，积极参与创建活动，推进校园环境净化、绿化、香化、美化进程。
学科教育渗透“创绿”内容
学校教育的主阵地在课堂。学校在认真贯彻《中华人民共和国环境保护法》、《全国环境宣传行动纲要》过程中，要求全校教师抓住课堂教学主渠道，结合学科教材特点，以学科大纲为纲、以教材为本，充分挖掘教材中的环境教育因素，选准切入点和结合点，对学生进行渗透式教育。
组织活动丰富“创绿”形式
课堂教学是主渠道，课外教育是延伸，要让教育取得实效，必须以多种实践活动为载体，最终落实到行为习惯的养成上。我们结合环境保护内容，建立了生态科技等兴趣小组以及劳动实践基地、并配有专门指导老师。兴趣小组立足校园，面向社会，定期组织环保活动，进行环保科普宣传，组织环保研究。学生参与积极性高，效果明显。学校定期组织学生进行树木治虫、洒水浇灌、移栽花木等方面的劳动，每年植树节，学校除组织学生进行植树活动外，还要组织干部、党员、教工团员进行植树，形成全员关心、人人参与校园绿化和环境建设工作的局面。
环境建设提升“创绿”品位
积极开展各项活动，植树节、地球日、爱鸟周、世界环境日、国际生物多样性日等环保纪念日，学校都要张贴标语或举办讲座、召开主题班会、知识抢答、演讲等各种形式，学习领会环保建设意义，进一步了解《环境保护法》、《大气污染防治法》、《水污染防治法》等法律法规，明确有关规定，规范自身行为，增强环保意识。提高师生的环境意识。学校注重做好环境教育向社区、家庭延伸、辐射的文章。
近几年来，学校花费大量人力、物力、财力加强绿化工作，美化校园环境，使校园绿地率、绿化覆盖率有了大幅度的提高，人文景点把校园点缀得更加亮丽。使创建绿色学校工作实现组织落实、制度落实、人员落实、经费落实。放眼校园，树木繁茂，绿草遍地，四季有花开，常年有绿荫，凸显校园环境的活力和灵气。
细化管理，夺取“创绿”佳绩
实绩来自精细的管理，管理需要严密的制度支撑。为学校以环境保护、清洁卫生为突破口，制定了一系列规章制度，用制度教育规范行为，用行为养成推进创建。
通过创建活动，校园环境优美、整洁，风景如画。学校环保和绿化工作的成就受到了领导的肯定和社会各界的好评。
如今，漫步陈中校园，空气清新，地面洁净，绿树成荫，杨柳依依，鸟语花香……学校常年有绿荫，四季有花香，体现了人与自然的和谐统一。 绿色的环境，绿色的生活，绿色的希望。绿色——我们永恒的主题!永恒的追求!
