3月22日，“信义小学—蔡大才工作室”初中语文教研活动在信义小学崇信楼五楼会议室举行。蔡大才工作室和信义小学初中语文组全体成员参加活动。
本次活动分上、下午开展。
上午8点，首先是杨娟、马冬梅两位老师同课异构，分别执教七年级下册《紫藤萝瀑布》。杨娟老师以主问题为引导，层层剖析;品词赏句，读写结合，注重语言学用;课堂沉稳而不沉默的，还学生足够的学习空间。马冬梅老师采用板块式教学，逐层推进;强调写作技法，深入指导;融入背景，突出重点，突破难点。
接着，开展了作文主题教学：何姗老师执教七年级下册第二单元《学习抒情》，袁勇老师执教八年级下册第一单元《学习仿写》。两堂写作指导课都注重唤醒学生的写作动机，让学生乐写、想写、爱写;都进行了实践写作的训练，让学生在写作过程中学习写作，要求明确，做到了有效性;都采用了“以学定教”的方式教学，以学生阅读积累的再现，引导从中感受、总结写作技法，在熟悉和亲近中收获;特别是何珊老师的课堂点评语言准确而亲切，多变而自然，袁勇老师的下水文呈现不同语言风格，多角度示范，学生在轻松愉悦的氛围中有所获有所得。
下午2点，参会教师进行了评课议课。授课老师简要说明教学设想和课堂得失，听课老师积极自主发言，大家畅所欲言，交流心得，提出了诸多有益的建议：加强助学系统的运用，锤炼教师的课堂语言，处理好写作技能知识和实践训练的比重，等等。
最后，蔡大才老师开展了以《紧扣文本，把握写作要诀——以七年级语文下册课文为例，探索指导写作的基本方法》为题的专题讲座。
春日融融，老师们将在初中语文教学研究中，伴随春光一路前行!
