为了激发孩子的阅读兴趣、提高阅读能力，3月29日，石庙小学语文教研组开展了群文阅读教学活动。活动中，四位老师开展了不同主题的群文阅读教学。
赵雯老师的《送别诗一组》让我们感受到了诗人们送别时的深厚情谊，赵老师采用了学习古诗三步曲方法进行教学：明主题—悟诗情—探方法，以小组讨论交流的学习形式充分调动了孩子们学习古诗的积极性和主动思考的能力。
髙蕴涵老师首先通过各种形式引导孩子朗读儿歌，让孩子在阅读中感受儿歌明快的节奏和蕴含其中的文化，激发孩子对儿歌的兴趣和对生活的热爱，进而引导孩子创作儿歌的热情，培养孩子的创新思维，一堂生动活泼的课给我们带来了不少欢笑。
刘春苗老师教学的主题是《故事的启迪》，刘老师运用朗读、质疑、讨论、评价、想象的教学方法让孩子们学习了4篇成语故事，让学生从不同角度看问题、思考问题、从而更好地感悟生活的哲理，学会做人。
刘继美老师以以春天为话题开启春天的故事，让孩子们阅读春天的文章，积累文章中的好词佳句，感受春天的美妙，激发孩子们的阅读兴趣，培养孩子们热爱大自然的情怀。
书是美景，阅读是饱览美景，老师们充分的准备和精彩的课堂，不仅促进了学生对已学文本的再认识，更能在熟悉文本的基础上学以致用。（李岱霖 通讯员 龙芊澄）
